105下學期六年級社會領域

六年級社會領域

第一單元 放眼世界看文化

單元目標：從世界主要宗教的分布，瞭解人類主要的文化發展，並從日常生活各方面瞭解過去與現在世界的主要文化特色。

教學目標：

1. 能認識主要宗教及其與人類生活的關係。2. 能瞭解世界主要文化的特色及其與宗教的關係。3. 能從生活中發現今日世界文化的特色。

第二單元 瞭望國際社會

單元目標：能認識國際競爭衝突、合作、創新的互動關係，關心全球面臨重要的問題，並進一步認識主要國際組織，建立世界公民的意識。

教學目標：1. 能瞭解並關心文化交流的模式及產生的影響與意義。2. 能認知國際競爭會產生衝突、對立與聯盟等狀況，並進而關心全球面臨的問題。3. 能說出世界上重要的國際組織及其宗旨，並體認每個人都是世界公民的一份子。

第三單元 人文科技新世界

單元目標：能探索e化台灣在不同層面的表現，建立永續發展的願景，了解科技發展的危機與立法規範的必要。

教學目標：
1. 能瞭解數位學習的概念，善用網路資源，努力成為e世代的好公民。
2. 能掌握綠建築的環境概念,並具備永續經營發展的關懷情操。
3. 能瞭解科技所帶來的各種危機，並具備人文關懷的態度，瞭解以立法手段因應危機的重要性。

第四單元 永續經營地球村

單元目標：能了解地球村的概念，以及全球所面臨的問題與問題發生的原因，並思考全球問題的對策與做法，建立和平世界永續經營的觀念。

教學目標：
1. 能瞭解地球存在的危機與問題並認知地球的問題需要全體人類共同解決。
2. 能瞭解地球資源是共有、共享，個人、國家和國際都必須建立永續發展的理念。
3. 能瞭解地球資源有限，必須兼顧經濟發展和環境保護，才能使地球生生不息。